بررسی نقش رهبری معنوی در توانمندسازی کارکنان دانشگاه دامغان

هدف از این پژوهش، بررسی نقش رهبری معنوی در توانمندسازی کارکنان دانشگاه دامغان می باشد. جامعه آماری در این تحقیق کارکنان دانشگاه دامغان باشند که برابر با 220 نفر می باشند. تعداد پرسشنامه های سالم جمع آوری شده متناسب با حجم نمونه 145 عدد بوده است. این پرسشنامه ها در میان کارکنان زن و مرد دانشگاه دامغان به طور تصادفی ساده پر شده اند. پرسشنامه های مورد بررسی شامل پرسشنامه استاندارد فرای و همکاران برای سنجش رهبری معنوی و پرسشنامه استاندارد اسپریتزر برای سنجش توانمندسازی می باشند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از نرم افزار اس پی اس اس 19 و نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شده است. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ برآورد شد. بدین ترتیب، میزان آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های رهبری معنوی و توانمندسازی کارکنان به ترتیب 0.936 و 0.956 به دست آمدند. تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام پذیرفت. نتایج مدلسازی معادلات ساختاری در نرم افزار پی ال اس نشان داد که رهبری معنوی بر توانمند سازی کارکنان دانشگاه دامغان تأثیر گذار است. همچنین، ایمان، معناداری و عضویت نیز بر توانمند سازی کارکنان دانشگاه دامغان تأثیر گذارند، ولی چشم انداز سازمانی، نوعدوستی، تعهد سازمانی و بازخورد عملکرد بر توانمند سازی کارکنان دانشگاه دامغان تأثیر گذار نیستند.